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    [metamorphosis幼教专帖] 化蝶的启示

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    发表于 2014-2-20 00:24:06 | 显示全部楼层 |阅读模式

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    蝴蝶的故事发生的时间正好是我人生经历的一个转折。我从小就很自卑,是个没有信心的人,这是我所经历的教育和周围的环境造成的。

    几年前,生完老二后的劳累和心理的原因让我一下身体出现滑坡,腰病更是让我一蹶不振,我对生活看不到前途,对自己的价值也没有任何认可。是在儿子篮球教练的篮球馆看到John Wooden的书,成为改变我思想的起点。我自己学习游泳的经历让我平生第一次享受到过程的充实,我的病也让我意识到自己的思想问题---对孩子的不正确态度以及没有一颗感恩的心。

    当我把所有的疑惑都想通了,我受洗成为基督徒。我决定开始找工作,从生病的状态脱离出来。一家daycare对我很有兴趣,但是我对那份工作不是很渴望,因为我喜欢用脑子思考的教育工作。那天我面试完开车回家的路上,正好经过这家montessori学校,心里闪了一个念头,“要是这个地方招人就好了。”我回到家开始到craglist继续找招聘启示,没想到那家montessori果真正在招人,我马上把简历发过去。第二天,director就打电话让我面试。

    初学儿童教育专业时,我只是出于对在中国抚养老大和到美国经历的不同教育的思考与好奇, 想弄明白是怎么回事,同时也是为了以后养老二,从来没有想过后来会面对这么多孩子。当我开始在montessori当老师的时候,我脑子里的思想还是摆脱不了自己所受教育的影响,如管教孩子时,我只看到他们的缺点,而看不到优点,我对淘气的孩子、不太聪明的孩子或总有纪律问题的孩子都有一种厌烦的感觉。(这一点可以看到环境对一个人的影响力有多大,虽然我饱受这种教育的摧残,但是自己却也用这种教育方式对待自己的子女甚至是学生)

    我经历了很多失败,我思考,从书中寻求帮助,最终在读完一本名为inner wealth(内在力量)的教育书籍让我找到了答案。这本书举了很多例子让我们如何培养孩子的内心力量,让我们以一种positive的态度对待孩子,不断肯定他们的进步,即使是在negative里也能看到positive的那一面。

    我发现当我以一种positive的态度看待每个孩子的时候,我的心也产生了变化。我感受到了每个孩子的可爱,独特,爱在我的心中慢慢发芽。这是我在上学时从老师那里从来没有感受到的。

    爱是我第一学年感受到的,而这学期好像是化蝶故事的继续。

    暑假的时候,我在一本书中读到这样一段讲蝴蝶的文章。

    有一个小男孩发现了一个蛹,这时蛹正在奋力挣扎着要破茧而出,看见蛹的艰难与痛苦,小男孩忍不住快跑回家拿了一把剪刀回来,剪开了剩下未挣开的壳。但是他万没有想到,他的好心恰恰破坏了蝴蝶的成长,因为这个挣扎的过程正是它积蓄力量成为蝴蝶的关键一步。


                                   
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    从开学到现在我几乎每天都在经历这个小男孩所经历的。

    在帮助孩子们穿衣服、穿鞋、穿袜子的过程中,我总是忍不住自己动手帮(这也是我们当父母最常犯的错误)。当我用手,而不是用语言一步一步地帮他们的时候,他们就会变得完全依赖我。许多次当我忍不住上手一帮的时候,立刻,他们就不再尝试了,而觉得自己做不了。或者试了一两次就开始哇哇大哭,或者索性放弃,赖在那里不做了。尤其是刚开学的那段时间,每个孩子都在struggle,场面混乱,我的心也一点不平静,又忙又急,尤其听不了他们的哭声和看不了他们耍赖的样子。

    可是我从lead teacher的身上学到了很多。她从不着急,用语言告诉孩子如何做,她也一直耐心等候。而我发现她这样的方式帮助了许多孩子的成长。当孩子们经过很多天的煎熬,终于能做到自己把沉重的雪裤套在腿上,把脚鼓弄来鼓弄去,终于送进靴子里,哭着把拉锁拉上去的时候,我仿佛看到了蝴蝶从破茧而出的欣喜和成长!那种喜悦是一个个清脆稚嫩的“I did it!"表达出来的,那种喜悦是富有感染力的!

    而帮助他们的过程也是我的成长过程,我在一天天积累、学习如何帮助他们做到,一天天学习如何让他们学会独立思考,我从开始的焦急不安慢慢地变得耐心、细心、平和。

    回想我从开始干这份工作的苦涩到现在的越来越从容,我经历了多少煎熬:从开始的语言上面的挣扎,(兼有文化的障碍),到后来的不知如何管理孩子的痛苦、迷茫,以及说话的不自信。我好像也是那只蛹,要经历挣扎才能成长一样。

    我非常感触那个故事里作者说的一句话,"God is in the business of transformation."  能到这个学校工作,我认为不是偶然。上帝不仅让我学习了化碟的故事,经历了化碟的过程,也给我带来启示。我不仅重新认识了自己,也找到了自己的价值。我想正是因为我所经历的不顺,才更能让我对比被动与主动教育的不同,更让我思考人生观,更让我理解和帮助与我有相同教育环境的孩子,让我更有意识呼唤改变。
    发表于 2014-2-20 10:41:12 | 显示全部楼层
    写得真美!
    发表于 2014-2-20 11:01:46 | 显示全部楼层

    不经历风雨怎么见彩虹。
    相信很多人都有类似的经历。
    发表于 2014-2-20 11:43:08 | 显示全部楼层
    谢谢分享好文,化碟MM一来就感觉这个ID不一般,现在谜底揭开囖,真好。 从您的文章里也学习很多,感受很多。
    发表于 2014-2-20 13:31:47 | 显示全部楼层
    好老师的确对孩子有很大影响。

    我在小学,高中和大学期间都遇到一些不但敬业,而且对学生充满爱心的好老师。我到现在还记得他们的音容笑貌。

    高中的数学老师经常称呼我们“孩子们”,他真把我们当成自己的孩子。
    发表于 2014-2-20 14:18:23 | 显示全部楼层
    谢谢化蝶的分享!其实我们每个人的人生都多少经历过"化蝶"前的挣扎。
    我们每一次的成长都伴随着"破茧而出"。
    感谢天父,我每一次"化蝶"后,就更能感受到他对我们的那份最深无价的爱!
    发表于 2014-2-21 15:14:48 | 显示全部楼层
    化蝶MM, 是个细心,细致入微,充满爱心的老师!



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