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    [爹妈难为] 我们留给了孩子什么

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     楼主| 发表于 2013-11-5 13:49:29 | 显示全部楼层
    回复 9# wangruima


        非常羡慕你家老二的性格,不过说明你和LG两个人性格都好,孩子才这么好!
     楼主| 发表于 2013-11-5 13:50:15 | 显示全部楼层
    回复 13# ephd


        谢谢博士的信息,如果真有需要,再找你仔细咨询。
     楼主| 发表于 2013-11-5 13:52:29 | 显示全部楼层
    回复 15# 健健康康


        谢谢康M转的好文!很有启发!希望我也能一直保有一颗平常心!
     楼主| 发表于 2013-11-5 13:53:43 | 显示全部楼层
    回复 16# likeocean


        其实夏天我就开始送他去夏令营,他也慢慢适应,所以第一天上幼儿园他就很高兴,基本没有什么适应过程。只是两个月下来,老师觉得沟通有问题,不应该这么大困难。
     楼主| 发表于 2013-11-5 13:55:47 | 显示全部楼层
    回复 18# 冬青夏荷


        谢谢阿荷写这么多,更期待你有时间的时候再详细写下情况。

        我也基本持你的态度,就是早评估,早干涉,如果真的有问题,就好好帮助孩子。
      
        不过我也有一点担心,希望儿子不会觉得自己和其他小朋友不一样。但是看他对人的态度似乎相对迟钝,可能这种担心是多余的。
     楼主| 发表于 2013-11-5 13:58:00 | 显示全部楼层
    回复 19# 花星花星


        其实我们有点后悔,如果早点把孩子送出去,可能情况会好一点。而且他一直在单一中文环境中,家里人很少讲英语,所以这个转变对他来说也是巨大的。他的中文理解能力已经很好了,一下子发现到了学校什么都不懂,孩子也真是为难。

        不管怎么说,现在就是好好陪着孩子,好好帮助他就好了。
    发表于 2013-11-5 13:59:13 | 显示全部楼层
    回复 24# notcertain


        不确定MM 别着急,孩子的性格可塑性极强,需要父母和老师付出心血和耐心。我的小外甥几年前来我们家玩的时候非常腼腆,现在在我妹妹的教育下变化非常大。
    发表于 2013-11-5 14:01:47 | 显示全部楼层
    回复 35# notcertain


        不确定MM孩子如果是在中文环境下没有沟通障碍,就不用担心,只是语言问题,
    发表于 2013-11-5 14:05:05 | 显示全部楼层



        不用担心!我们家孩子快3岁来,那时中文也是慢的,不会说句子,来到双语的蒙城,上幼儿园近半年,他好像都不说话,什么语也不说。。。。

    后来是他小朋友妈妈说,他英语法语都不错,我们才知道。再后来,他叽里呱啦不停,直到现在,快上大学了,他英法西班牙语都没问题,现在在学德语,汉语说得也很流利。
    发表于 2013-11-5 14:07:00 | 显示全部楼层
    说句难听的话,幼儿园老师的水平有高有低,他们收入又差,不要把他们的话太当真。
    发表于 2013-11-5 14:08:10 | 显示全部楼层
    回复 39# 土豆


        哇,土豆MM的儿子会多少种外语呀?真了不起。你儿子学语言的吗?
    发表于 2013-11-5 14:09:28 | 显示全部楼层
    评估可以去做,但涉及吃药啥的,坚决不同意。不行,转学。

    他中文很好,说明他语言能力很强!!!!英语是最最简单的语言,实在不用担心!
    发表于 2013-11-5 14:12:13 | 显示全部楼层
    回复  土豆


        哇,土豆MM的儿子会多少种外语呀?真了不起。你儿子学语言的吗? ...
    silversky 发表于 2013-11-5 13:08



        蒙城的学校基本这样,好一点学校出来的学生都会这些。真的!小时候,我们也担心的要命,真的没必要。
    发表于 2013-11-5 14:13:30 | 显示全部楼层
    我也是觉得不要去吃什么像那种说是治疗多动症的西药,
    发表于 2013-11-5 14:13:57 | 显示全部楼层
    他英法西班牙语都没问题,现在在学德语,汉语说得也很流利
    土豆 发表于 2013-11-5 13:05



        太厉害了!!!
    发表于 2013-11-5 14:14:19 | 显示全部楼层
    说实话偶也是这种慢热型,觉得别人说话很多都听不太懂,有时自己想说点儿什么,心里能感觉到,嘴里不知道该怎么说,或者一说出来就不是那个味儿了。有时觉得有点挫折感,但实际上生活中该干的事都干了,不耽误什么。就是更享受独处的时光,不太喜欢Party而已。成功不成功, Who cares。
     楼主| 发表于 2013-11-5 15:12:47 | 显示全部楼层
    回复 42# 土豆


        多谢回复。他的中文能力已经不错了,大人平时的交谈他都能听懂,所以有些话我们还得注意点说。不过我也注意到他自己表达的能力上稍微弱一点,他可以清楚的说他想要什么,请别人提供帮助,但是如果我问他幼儿园发生的事情他说不清楚。比如我说你和哪个小朋友一起玩了,他回答不出。我觉得这方面可以加强训练。今天我给他的任务是,等我下午接他的时候,告诉我中午午饭吃得什么,午饭是凉的还是热的。我想通过这些小练习,帮助他提高表达和交流的能力。

       其实主要还是交流的能力。因为他的思路很清楚,对想要表达的事情也能表达清楚。但是他不会和人聊天。主要是如果他不懂了,他不是去问,去学,而是环顾左右而言它,或者置之不理。

       我肯定不会给孩子吃西药的,如果有什么行为方面的干涉和帮助,我会参考做。
     楼主| 发表于 2013-11-5 15:13:44 | 显示全部楼层
    回复 46# shamrock100


        和MM抱一个
    发表于 2013-11-5 15:25:16 | 显示全部楼层
    回复 47# notcertain

    这个实在太正常了,我女儿从幼儿园到现在我们问你今天怎么样,小同学一如既往的一个good就完了。 我们接着问你今天跟谁玩儿了什么的,小时候经常是不记得了,我觉得差不多五六岁她的回答才比较有内容。 咬牙,现在变成了“你今天数学学什么” “I don't remember",可是哪一天有点什么活动或者玩儿的事记得一清二楚 。。。
     楼主| 发表于 2013-11-5 15:35:30 | 显示全部楼层
    回复 49# carriecatt


       其实我也不清楚三岁的孩子,交流能力能达到什么水平。不求多好,就是正常水平就OK。我问他在幼儿园高兴么,他会说高兴。他还会说,妈妈,我今天在幼儿园表现特别好。呵呵,我觉得这都是跟大人学的。

       但是不肯说英文。

       晚上有时候和姥姥姥爷玩,到了时间,我接他出来去睡觉,让他和姥姥姥爷再见。他肯说,good night, 或者 see you tomorrow。但是在学校,死活不肯对老师讲。即使会说的英文词,也不肯说。
    发表于 2013-11-5 15:58:34 | 显示全部楼层
    回复 50# notcertain

    我看你另一贴写小家伙自己什么都明白,中文交流很好,那就真的没有什么可担心的了,英文他到底还是用着没有中文顺,而且现在跟老师不交流对于他也没有什么实质上的影响。 我觉得三岁说不出吃的什么,尤其如果家里没有吃过很多幼儿园吃的东西,说不明白很正常,你提出的問午饭是冷的热的很好,这个年纪要问比较有针对性的问题。 至于英语,我更觉得不用担心,在国外,英语法语的语言环境内,英语很快就会跟上的。 家里可以适当的教一些在幼儿园需要知道的词汇(no, stop,more)如果跟小朋友有什么冲突他知道该怎样对应,接下去的他自己慢慢就会了。
     楼主| 发表于 2013-11-5 16:26:13 | 显示全部楼层
    回复 51# carriecatt


        我担心的是他有拒绝和人交流的倾向。如果不懂,他就听之任之不懂了。现在在家感觉哭的次数也有增多,不过在家基本还能控制住,告诉他,有需要用语言表达,中文的表达能力基本还够用。
    发表于 2013-11-5 16:42:46 | 显示全部楼层
    回复 50# notcertain

    常邀请一个只讲英文的小朋友来家里玩,只一个。
    发表于 2013-11-5 17:16:22 | 显示全部楼层
    回复  carriecatt


       其实我也不清楚三岁的孩子,交流能力能达到什么水平。不求多好,就是正常水平就OK ...
    notcertain 发表于 2013-11-5 14:35



        不用担心,我女儿刚去幼儿园时整整3个月没说话,然后一开口就是句子。
    发表于 2013-11-5 17:23:45 | 显示全部楼层
    回复 22# notcertain

    不确定妹妹,我认为如果可能,换个daycare,不要找教东西为主的,找那种以玩为主的,我家老大当时不懂,找贵的,好的daycare,到老二上的是一种coop的daycare,家长轮班帮忙的,正天就是玩,field trip,老二反而是social 很好,这种对不知怎么交流的孩子很好,学东西不急,有的是时间的。自己的孩子自己最清楚,另外可以填问诊单,请郎中帮忙调理一下。
    发表于 2013-11-5 21:14:57 | 显示全部楼层
    不确定MM,我刚才仔细看了看你在24楼提的那些问题,性格内向,语言敏感度不高,迟钝等等。我觉得都不是问题。这些在我家不同人身上都有。

    比如性格内向的问题,我母亲告诉我,我很小的时候,就是性格极为内向的孩子,程度肯定远远超过你儿子。我认为内向只是缺点,但不是问题。一个人有一方面的缺点,就会有其它方面的优点。何况你儿子只是有一点内向,并不严重呢。

    你及时注意到这些很好,可以尽量帮助孩子,但完全不必担心。

    为了让你宽心,等下我给你发个短消息!
    发表于 2013-11-5 22:32:27 | 显示全部楼层
    首先,从你的描述可以感觉孩子应该和自闭无关,我想应该是这个老师不太了解孩子学习第二种语言的经历。
    其次,我想是不是可以和老师沟通一下,了解学校里经常用的direction, 让孩子多熟悉。因为学校应该有符合它语境常用的词语和句子。此外,以我学习英文的经历,语言是在场景中学习的,是在和人的interaction中学到的,每次在和孩子交流的时候,话语要和动作所代表的一致。其实小孩子在学第二个语言时,先是吸收,象海绵一样,而且有的人要很长时间,到了一定的时候,才会往外produce,你不要太着急,越push,他的逆反心理可能越强。另外,我发现音乐有着强大的力量,唱唱英文歌配合动作,也是学习的好方法。
    我们留给了孩子什么?我们能够留给他们很多----我们是他们的mentor,生活中的一点一滴我们都在指导他们, show给他们如何做。
    发表于 2013-11-5 23:16:52 | 显示全部楼层
    本帖最后由 Dragoneyes 于 2013-11-5 22:25 编辑

    换个需要家长参予多的学校,这小的孩子在母亲旁会有勇气有信心尝试说另一种语言。
    语言能力和脾胃有相关的,请教郎中的意见?
    发表于 2013-11-6 00:30:37 | 显示全部楼层
    本帖最后由 狗剩他娘 于 2013-11-5 23:41 编辑

    不妹妹别着急,很有可能不是自闭。
    退一万步,即使是,也是有可能自愈的。这个我身边有实例。
    评估作作无妨,但不用把结果太当真了。特殊教程,也不是非上不可。如果短期不上幼儿园也行,先让他在家里自由自在过个半年一年,别约束他。建议妹妹看一本儿童读物:the wild boy, by Mordicai gerstein. 其中对待孩子的方式,可以作为日常的参考。
    让郎中给看看是有必要的。郎中在群组里的一篇文章中提到过,有些自闭可以归入"五迟,五软"。具体是哪篇记不清了,还要请易易提点一下。

    顺便歪个楼:Bunny两岁刚上幼儿园时,连续大哭两个月,被劝退了。人家倒是没有建议作评估,而是直接给拒了。相比之下,你们的幼儿园还挺仁义。后来我转送一个老太太在家里开的home daycare,慢慢就适应了。
    发表于 2013-11-6 00:54:08 | 显示全部楼层

    在这。

    小儿麻疹与风温感冒分别 (小儿自闭、疫苗、预防针)


    中医古代儿科专著流传下来的不多。

    钱乙创六味地黄丸主治小儿五迟(立迟、行迟、语迟、发迟、齿迟),这种就类似于2岁前小儿自闭症中的一些证型。

    《婴童百问》里的五软(头项软、口软、手软、足软、肌肉软),这种就类于5-6岁,突然停止发育了的一部分小儿自闭证的证型。

    还有李东垣立补中益气汤,就有针对脾虚型小儿自闭症的证型。

    很多古代医案,因为把小儿自闭列入了“肝肾阴虚”、“心脾两虚”、“心肾不交”、“脾肾阳虚”、“痰阻心窍”等内伤杂证里了,并没有单列出来。

    一般只要没有被药物重创中枢神经或脑干、脑神经的话,都能治愈。


    包括老年痴呆等,西医治不了,是不认为人有“魂”、“魄”、“精”、“神”、“意”。因为这些用显微镜看不到。中医能治,是因为明白,这些东西不是用显微镜去观察的,而是通过对病人的动作和汗、热、二便等与常人的不同来观察的。
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