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    [助子成龙] 教中文感受

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    发表于 2014-12-16 12:36:21 | 显示全部楼层 |阅读模式

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    每个周末2个小时的时间在中文学校教两个班。一个2-3岁班,一个3-4岁班。每个班上50分钟。

    3-4岁班教得成就感更大,因为到这个学期末的大概3个月左右的时间里,他们认了30多个汉字,而2-3岁班认得字则少很多。

    两个班的共同点是孩子们每次来上课,都是很高兴地来,饶有兴趣地学,学有所成地归。我感到这点非常重要,因为我接触到很多中国家长推孩子学中文,但是他们又没有兴趣学,只能成为任务地去学。

    虽然认的字数量不多,但是他们学得都很扎实,而且学的是最基本的东西。是建房子的地基。学习不是一个量的积累,而是质的不同阶段的进展。这一点,我从在蒙台索利看我们班的孩子学习感受尤深。当基本的东西打扎实后,后面的进步则是飞跃似的。这就好比竹笋的成长。儿童的成长其实也是如此,幼年培育之重要很少人能明白。


                                   
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    在以前居住的城市,很多家长想让我教中文,但是由于工作和身体原因,无法承诺下来。这次是第一次教中文,但是在蒙台索利的工作给了我很大的启发,让我从开始的摸索、琢磨课程到现在的越来越自如。

    最让我高兴的是,家长和孩子们都很喜欢。我打算把中医里关于自然的基本常识慢慢地也引入进去,希望帮助孩子们学习中文的过程能把他们引入中华文化的宝库-----中医里。

    发表于 2014-12-16 12:45:21 | 显示全部楼层
    化蝶如果不介意,可以分享下教学内容吗?我很好奇3-4岁的孩子如何学习中文,或者说应该怎么教和引发他们的兴趣。
    发表于 2014-12-16 13:09:13 | 显示全部楼层
    化蝶MM真棒,你班上的孩子真好有这么好的老师。
    我有感受,两孩子的中文基础打得不好,所以一点也没有兴趣。
     楼主| 发表于 2014-12-16 13:09:50 | 显示全部楼层
    静心 发表于 2014-12-17 00:45
    化蝶如果不介意,可以分享下教学内容吗?我很好奇3-4岁的孩子如何学习中文,或者说应该怎么教和引发他们的 ...

    还是经历两字。

    无论大人,孩子学习都要经历,经历,大脑才能认识,才能明白,才能记住。这就是脑神经的连接。光看书不是经历,没有兴趣。当然有的孩子可以踏实下来记,但是很少能那样的。

    小孩子学习要学习经历过的东西,比如教2-3岁班时,我不能去教左右的概念,因为他们连这样的概念都没有建立,更不要说认字了。

    所以要先教有观念的字。

    另外,要先教能成为部首的字,这样的字是基础。以后学习的字都是建立在这些基本的字上面。我也把这个道理讲给老公,我说,教云之前,我要先教二这个字。为什么?他想了半天才明白。
    当你把基础教好了,如我教过大和小两个字,然后一个上,一个下,构成了尖,他们一下就明白了。如果上和下的概念很扎实的话,后面那个尖是不是很容易记住,不用死记硬背。这就是联系。所有复杂的东西都是由简单的东西构成的。当你把简单的东西搞清楚了,复杂的自然就可以迎刃而解。这个道理和学画画,学琴,学篮球都是一个道理。所有的东西都起于简单。

    这也是为什么幼儿很重要的原因。


     楼主| 发表于 2014-12-16 13:13:42 | 显示全部楼层
    健健康康 发表于 2014-12-17 01:09
    化蝶MM真棒,你班上的孩子真好有这么好的老师。
    我有感受,两孩子的中文基础打得不好,所以一点也没有兴趣 ...

    不知两个孩子多大了?因为不同的年龄的兴趣点不一样,没有教过大的孩子,不太了解他们的发展状态,我想,其实只要把握他们的发展状态,给与相应的教案,他们也应该可以学好。


     楼主| 发表于 2014-12-16 13:18:45 | 显示全部楼层
    静心 发表于 2014-12-17 00:45
    化蝶如果不介意,可以分享下教学内容吗?我很好奇3-4岁的孩子如何学习中文,或者说应该怎么教和引发他们的 ...

    比如我们学过这些字:

    天,云,雪,雨,中,下,鸟,日,月,大,小,雨,星,下,心,人,尖。

    在经历中学,人才有兴趣,如我们学习中医一样。
    我们这里雪很大,所以学习这个字很容易记住。
    心是感恩节学的,看看感恩两个字,下面都是心,要用心去感恩。
    鸟是感恩节学的,因为有火鸡。

    其他的很多都是自然现象,他们会用感官感受到。这就是为什么要用感官学习,而不是只是看书。


    发表于 2014-12-16 15:02:23 | 显示全部楼层
    看化蝶MM的贴,越来越感觉,当个好老师真的不容易,除了专业知识,还有教学方法,心理,耐心,爱心。。
    发表于 2014-12-16 15:32:16 | 显示全部楼层
    很感动。那些学生很幸运有化蝶老师。

    点评

    谢谢!  发表于 2014-12-16 16:28
    发表于 2014-12-16 15:36:00 | 显示全部楼层
    化蝶妹妹应该是很有爱心和耐心的好老师。


    点评

    谢谢  发表于 2014-12-16 16:28
    发表于 2014-12-16 15:36:17 | 显示全部楼层
    大赞!老师好,是孩子们的福气。教什么都是教做人。

    点评

    谢谢豆姐鼓励!  发表于 2014-12-16 16:29
     楼主| 发表于 2014-12-16 16:27:03 | 显示全部楼层
    Jane 发表于 2014-12-17 03:02
    看化蝶MM的贴,越来越感觉,当个好老师真的不容易,除了专业知识,还有教学方法,心理,耐心,爱心。。 ...

    那天下课,教4-5岁的老师和我聊天,她带着儿子已经教了7年了,那时儿子4岁,由于妈妈是老师,就异常活跃,在教室里根本坐不住,她又不知如何是好,只好每次让爸爸陪在一边,她才好上课。
    她问我怎么管理不听话的学生。

    我想起了郎中的辩证,就说,要看情况,不能因为是头疼,就都吃一种药。
    我说,有时候孩子是因为你批评她了,她的自尊心受不了,就会非常抗拒,跟你抗着来,
    有时候他是受什么委屈了,有时候可能是自信心不足,需要细心观察是什么状况,才能做判断。

    其实了解孩子的心理,她在什么发展时期,那个时期是什么特点,对于一个老师而言非常重要,就好像郎中看病一样,要知道每个人的情况,根据所需开方子。

    我自己这学期准备中文材料,学到很多东西,我也越来越喜欢这种创造性地工作,我的教材没有固定的,我总是根据最适合孩子的情况来上课。比如上周下雪,我就准备了做雪花的模子,准备让他们做雪花,这样能认识花。

    学习不是只是课本,有各种各样的东西可以应用,比如音乐,比如形体。我在教“大”这个字的时候,把双腿打开站在那里,然后把双臂伸展开,就是大的形状。他们也模仿做。连2岁班的孩子都学到了。我想这样的学习让他记住一辈子。而不是只是脑子里背一会,过一段时间不用就忘了。想想我们经历的事情,哪个容易忘记呢?

    发表于 2014-12-16 23:02:00 | 显示全部楼层
    如果中文学校能够拥有更多象化蝶MM 这样循循善诱的好老师,该有多好!

    你最后那句话, “我打算把中医里关于自然的基本常识慢慢地也引入进去,希望帮助孩子们学习中文的过程能把他们引入中华文化的宝库-----中医里。” 让我感慨万分!中医是中华文化的瑰宝,我一直希望中医的基本概念能够成为小学和中学课本的内容,这样就不会造成象目前的中国人不懂阴阳五行,老大年纪的人对“此X非彼X”想不通,不懂得用正确的医疗保健知识来呵护家人的情形了。
    发表于 2014-12-17 04:39:30 | 显示全部楼层
    “我打算把中医里关于自然的基本常识慢慢地也引入进去,希望帮助孩子们学习中文的过程能把他们引入中华文化的宝库-----中医里”。

    非常好的想法!

    我现在也时常给孩子灌输中医常识,所以她们对温病,胃热,阴虚,这类词很熟悉。

    多谢化蝶MM分享!
     楼主| 发表于 2014-12-17 14:08:23 | 显示全部楼层
    医者易也 发表于 2014-12-17 11:02
    如果中文学校能够拥有更多象化蝶MM 这样循循善诱的好老师,该有多好!

    你最后那句话, “我打 ...

    我觉得现在乃至我们这一代,向前推一两代,之所以不理解中医,主要是西方的科学把国人的脑袋乃至全世界的脑袋都框了一个框,把它当作绝对真理了。所以要把科学至上的理念打破。因为它已不让人用自己的感官去感应这个世界了。

    另外一个原因,就是现代技术的发展,电脑等产品的出现,让人越来越不爱动,成天囚在家里,原来是对着书本,现在改成对着电脑,总而言之都是平面的东西,
    而中医是需要5种感官来感觉的,当人们不去感受大自然,体察大自然,体察生活,如何明白中医?这样的学习方式也会让我们的中医越来越缺少心静、有感知的人去传承。这个阻碍一样是让我们不能以五官感应世界。所以也要改变。

    当一个老师让孩子用五官去感应这个世界时,他当然enjoy这个课程。学习----无论音乐、体育、画画都是大自然给与我们人类的礼物,是非常有意思的事情,把它搞成任务,什么有意思的都能弄成没有意思的。让一个课程有意思,有什么问题吗?难道非让人去没意思地去执行一个任务,一个工作?这样的动力来自何方?我们所面对的环境就是让我们探索和创造的,人里面的动力是非常强大的。所以兴趣是能量。



    发表于 2014-12-18 12:47:21 | 显示全部楼层
    我们教不得法,源源现在已经很排斥写汉字。

    每个周末教她《弟子规》,或《千字文》,写1-2个句子,6-8个字。教得快吐血。耐不住人家没兴趣,怎么都记不住。

    蝶老师说得对:就是缺乏经历和体验!
     楼主| 发表于 2014-12-18 13:21:10 | 显示全部楼层
    野百合 发表于 2014-12-19 00:47
    我们教不得法,源源现在已经很排斥写汉字。

    每个周末教她《弟子规》,或《千字文》,写1-2个句子,6-8个 ...

    学习不是只是用眼睛看的过程,上天给我们五个感官的目的是什么?不就是探索这个环境(也就是大自然)吗?

    我们自己被灌输的方法学有所成,并不代表这个过程中你是享受的。(享受,有兴趣不代表你不练习,正因为有兴趣,这样学习的人才自发地练习,而不是别人推着练习)。



     楼主| 发表于 2014-12-18 13:25:23 | 显示全部楼层
    野百合 发表于 2014-12-19 00:47
    我们教不得法,源源现在已经很排斥写汉字。

    每个周末教她《弟子规》,或《千字文》,写1-2个句子,6-8个 ...

    这也是为什么胡适在五四运动中主张白话文的原因,因为所读的书和当时的语言根本就不是一套,但是还要死记硬背。这样的学习对绝大多数人是没有意义的,也是文盲多的原因,因为如果学习是这样的话,有多少人不是被打着,骂着的学呢?
    发表于 2014-12-18 13:32:11 | 显示全部楼层
    蝶MM ,叩求你的中文教案。我们家的跟着学。

    点评

    还要告诉我一下,孩子多大了?因为不同年龄的孩子他们学得可以不一样。  发表于 2014-12-18 14:22
     楼主| 发表于 2014-12-18 13:52:04 | 显示全部楼层
    野百合 发表于 2014-12-19 01:32
    蝶MM ,叩求你的中文教案。我们家的跟着学。

    呵呵,怎么教呢?这样吧,让我一节课一节课地整理一下,这样一个星期一个星期地告诉你如何?

    点评

    哈哈!我来帮着收费吧!  发表于 2014-12-18 15:49
    太好了! 增加你许多工作量啊! 谢谢!  发表于 2014-12-18 14:06
    发表于 2014-12-18 14:48:10 | 显示全部楼层
    野百合 发表于 2014-12-18 12:32
    蝶MM ,叩求你的中文教案。我们家的跟着学。

    源源6周岁半,明年8月份7岁。
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