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本帖最后由 metamorphosis 于 2019-4-27 18:44 编辑
春天的到来，不仅随着天气的渐渐转暖显明，也随着白天的加长看得出，更从孩子们自然的表现感受得到：以前午睡时间只有两三个孩子睡不着，现在扩大到一半多的孩子都辗转反侧，无法入睡。春天的躁动与冬天的休眠真的是很不一样啊！自然就是这样默默地展现在平凡的生活中，而我们呢，需要的是观察和发现其不变的规律。这律的体现不仅在印第安人身上，在美国人身上，也在中国人身上，因为无论是哪个民族，哪个文化，我们的共同点都是人。我们与自然都是被创造出来的，nature有规律，我们人本身也有发展的律。
生命的萌发也显明在教室里种的植物上，萌发的新芽让孩子们切身感受到生命的鲜活和生机。孵化器里的几个鸡蛋这几天也连续破壳而出，三只可爱的毛绒绒的小鸡颤颤巍巍地蜷缩在铺着木屑的且带着暖光照耀的笼子里，吸引着所有人怜爱，关注的目光。
随着天气渐渐转暖，孩子们gym time的时间也越来越转向户外的play ground，在这个更广阔，更能感受到大自然气味的空间，我也与孩子们一起享受着玩的乐趣与活力。
天气冷的冬天里，我曾有几次机会到外面的play ground和孩子们玩，我注意到这个playground的设计非常有心，不仅在安全方面有考量（如地面铺了木屑，让地面走起来松软，而不是硬邦邦的水泥地），也在孩童的发展上所需要的gross motor（大的肢体）运动的高度与强度方面均有考虑，同时也在设计中想到了人对自然的探索以及合作。看着这些器械，即便是我这样一个大人，都有一种想玩的冲动。我觉得无论是哪个国家，哪个文化，愿意观察自然（不仅是自然环境，也包括生活在环境里的人），发现认识其发展的规律，并顺其自然而疏导，那么顺道而行必然带来好的教育结果。反之，不管不顾规律，背道而驰的我行我素，必定不会带来好的结果。
为什么玩在孩子的发展中这么重要？因为人是需要走动，活动的，大的肢体的运动协调，是让一个孩子锻炼，成长，得到信心的重要渠道。我们人之所以有四肢，意味着每个部分都有其功用，都是不可忽略的组成部分。人的发展不仅包括fine motor（小肢体）的能力，也包括gross motor（大肢体）的能力，两者缺一不可。
此外，在立体的玩的经历中，一个孩子能体会平面书本上学习得到却感受不到的深层次内容—形状，颜色，味道，高度，厚度，质地等等。在玩中会遇到想不到的问题，通过实践的感触，思考，解决问题，从而学习到丰富的东西。
玩，也是增进友谊，情感的重要方式。因为人与人之间也是需要进行互动（对话，眼神的交流，拥抱，握手感知对方）才能更加认识，在互相帮助中增进了解和友谊。
对于我而言，户外一个小时的活动时间，是一个难得的了解与帮助孩子们的机会。
那个喜欢在gym里玩spinner（转转圈）的小男孩L，来到了户外，也是每次都到一个有长长的杆的能转动的圆形板上玩。看来他很喜欢这种转动的器材，转多少圈也不觉得晕。记得冬天里屈指可数的几次出来玩的时候，他都是一个人孤孤单单地在那里自己玩。我会去帮助他转动那个spinner，和他聊天。
随着在gym里和他更多地一起玩，以及在教室里帮助他的经历，他变得越来越积极，越来越有笑容。他的积极表现在能力的外现—-对恐龙的熟知，擅长搭建各种模型（乐高），吸引着很多孩子愿意和他一起玩。而友谊带来的快乐是一种无形的宝贵财富，它给这个孩子带来的改变，也在默默之中进行着。
昨天早上在play ground玩的时候，L再一次来到spinner旁，可是这个时候，一个小女孩和一个小男孩正在上面一起玩。我知道这个是L的最爱，就赶紧问两个孩子，能不能他们三个一起玩，因为我知道以他平时的表现，会因为得不到，立刻就耷拉下脸，泄气地说，“I will never have the chance to play.”(噢，我永远也玩不了了！）
没有想到的是，他丝毫没有带那种负面情绪，反而平静地来了一句，“我等他们两个玩完再玩。”
我很是意外，但是又非常高兴，禁不住对他说，“我看到你能让他们两个先玩，而等待，是很不容易的耐心的表现。”
耐心，是一种很难得的品质，是爱的表现。在这个孩子身上能看到，我感觉好像看到了教室里的植物发出的小芽儿一样。这时，我听到鸟儿若隐若现的叫声，我问L听到没有。他竖起了耳朵，听了一下，开心地说“听到了”，但是没有看到，我说，“鸟妈妈们在建造鸟窝，小鸟会像我们教室里小鸡一样，孵出来。鸟妈妈要忙着给他们找吃的，因为小鸟们需要吃东西，慢慢长大。”
L睁大了眼睛，仿佛看见了我说的画面，兴奋地说，“就像教室里的小鸡？！”
我说，“对，你看第一天小鸡从蛋壳里出来的时候，只能缩在那里，但是慢慢地它就能站起来了，然后它就能走着去找吃的。”
L回忆着看到小鸡这两天变化的画面，带着笑容。
我接着说，“小鸡，小鸟会慢慢长大，我们也是。我们每天吃食物，喝牛奶，水，身体也在长大。但是我们不仅外面在长，最重要的是我们里面也要成长。好像你刚才的耐心，就是一种成长。你也越来越愿意分享，都说明你长大了。”
L听了，会心地笑了。
后来，L与另外两个孩子一起在spinner上玩起来。有时候他们会彼此互相推，让spinner转动起来，然后嬉笑地一起玩耍转动，有的时候呢，他们会请我推。当我把手放在杆子的顶端，迅速转动的时候，那个速度让几个孩子抑制不住兴奋地大叫起来，笑容洋溢在被早晨温暖的阳光照耀的小脸上。这时，我突然听到L对着坐在一起的对面的小男孩大叫起来“I LOVE YOU!”。那声音是那么地发自内心，那么地自然而出。我听了，无比感动。
深受这个话语以及友谊的感触，对面那个男孩子也大声地回应道，“I LOVE YOU TOO!”。话语，欢笑声与深深的友情交织在一起，那个画面，那个声音刻印在我的心中。
当自我被爱战胜时，喜乐(joy)，和平(peace),爱（love)充满了这个孩子！
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发表于 2019-4-27 06:44:58
发表于 2019-4-27 12:07:26
人的发展不仅包括fine motor（小肢体）的能力，也包括gross motor（大肢体）的能力，两者缺一不可。
发表于 2019-4-29 06:42:14
发表于 2019-4-29 16:41:03
