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本帖最后由 metamorphosis 于 2020-6-9 00:20 编辑
第七课 学习目的： 学习汉字“工”， “左” ， “右”。 学习工具的意义。 人与动物的不同在与创造和使用各种工具。 最聪明的动物只会用几种工具而已。 人与动物的智力有着本质的区别。 (For christians, 只要看看lowes里面的成千上万的工具，再看看最聪明的动物只能会两三种工具，就知道人是不能从动物进化来的，我们有着本质的区别）
学习左， 右的空间概念。 复习： 种子， 叶子， 上， 中， 下。 唱“一， 二， 三”的歌曲 课后： 在地图上找上下， 左右， 中，读“工具”的小书。
课堂讲义： 问候 读书 Fetch， 复习上下的概念。 唱“秋叶落”的歌曲。 唱“一， 二， 三”的歌曲。 画一个台阶。 准备种子， 叶子， 三个人， 口， 大人， 十， 小人 在白板上书写这些字， 让孩子举手贴上去。
复习： 木， 禾。 谁的名字里有木这个字？ 用小木棍摆出来。 先是十， 然后是人。
拿出世界地图。 把七个大洲摆出来。 学习上北极洲， 下南极洲， 中间赤道， 左边是非洲， 右边是南美洲，北美洲
学习“工”， 拿出”H”, 是放在左手， 用尺子比着画线。 什么是工具， 工具就是人们发明出来用来做事的东西，比如锤子， 剪子。 学习”左“， 工具放在左手。 学习“右”， 拿筷子用右手。
在圆上面找左右，上，下， 中。 课后： 阅读工具的书
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发表于 2016-11-14 11:12:06
组图打开中，请稍候......
发表于 2016-11-14 19:41:44
发表于 2016-11-14 20:47:23
