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蒙台梭利博士曾经说过,一个人的四肢是大脑的乐器。我现在能深深地体会到这句话的深刻含义。
用眼睛看得到的东西、背的东西,远远不如你动手做所认识或创造的东西丰富和深刻。我想这也是为什么体育和艺术在这个国家如此受到重视。 艺术是fine motor(小的肢体)的能力,而体育则展现了gross motor(大的肢体)的能力。两者均是培育一个人精神层次的重要方面,它的培育不是机器地灌输,目的是成为工匠,它的培育是心灵的哺育。
前一阵子在微信上看到有人转发的东北雪景的美丽。我看了非常赞叹,画面和动画片frozen里的真是好相似。但是转念又一想,为什么我们的孩子创造不出这样经典的动画片?
我肯定创作出frozen的艺术家曾生活在北方的冬天,也许孩童时期经常在雪里玩耍,所以这样的经历才能在大脑中有如此深刻的痕迹。但是大脑中的东西,是需要用手来表现出来的。画画不是为了以后的画得好能卖很高的价钱,不是听别人羡慕的赞叹,画画是心灵的表达。可是我们的孩子有时间去画,并学校里有这样的教育吗?看到蔡朝阳的视频,我更加明白了,当孩子们把青春美好的时间不去用于更加有意义的活动(体育,文艺),而成天都是为了高考的考试做题,背诵,他们的生命真是好可惜!
我庆幸我的孩子不用像我以前一样在这样的环境下浪费青春,他们的能量可以用在更有意义的事情上。
今天早上,我想到了这样一个work。因为这两天看到房屋的顶上都倒挂着冰柱子,而女孩对尖的概念和三角形的概念非常深刻了,于是我就用长方形和体型做一个房子,剪了很多长长的三角形,贴在梯形上,女孩在我的帮助下做得很好。这样的学习就是在经历中学。
看到她今天又用笔欢畅地画起来(如果昨天的是工笔,今天则是大写意),真是让人由衷地喜悦。
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